![\"\"](\"https:\/\/i2.wp.com\/www.clementinagily.it\/wolf\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/bambino-di-periferia.jpg\")
<\/a><\/p>\nPer il terzo anno consecutivo la Treccani ha pubblicato a fine novembre 2018 il IX Atlante dell\u2019infanzia a rischio prodotto da Save the Children, l\u2019Organizzazione internazionale che dal 1919 opera a difesa della vita dei bambini.<\/span><\/p>\n L\u2019Atlante, intitolato \u201cLe periferie dei bambini\u201d, \u00e8 curato da Giulio Cederna ed \u00e8 un compendio prezioso di dati ricavati attraverso varie collaborazioni (in particolare con l\u2019ISTAT, con gli uffici statistici del MIUR e dell\u2019INVALSI, con l\u2019ufficio studi della Caritas Italiana) con l\u2019aggiunta di cartografie delle periferie utili a mappare i divari esistenti tra le varie aree delle citt\u00e0 metropolitane in termini di risorse economiche e culturali, di servizi e accesso all\u2019istruzione, di quantit\u00e0 e qualit\u00e0 degli spazi urbani, verdi e ricreativi, cui corrispondono i diversi livelli di offerta educativa per bambini ed adolescenti.<\/span><\/p>\n L\u2019edizione di quest\u2019anno, come si evince dal titolo, intende correlare le politiche dedicate ai bambini e agli adolescenti al tema della distanza dal centro della \u201cperiferia\u201d nella sua duplice accezione, fisica e spaziale da un lato e socio-economica e politica dall\u2019altra. <\/span><\/p>\n Inoltre, il termine \u201cperiferia\u201d \u00e8 anche indagato come simbolo della stessa marginalit\u00e0 che assume la condizione minorile in tutte le citt\u00e0 d\u2019Italia, tanto che si riscontra una diretta corrispondenza tra l\u2019aumento del disinteresse che fa registrare la politica rispetto alla questione minorile e giovanile e la maggiore concentrazione di minori nelle aree urbane marginali, dove, peraltro, non ci sono servizi adeguati e la spesa sociale \u00e8 estremamente carente perch\u00e9 dirottata verso le aree centrali.<\/span><\/p>\n Come ha sottolineato Massimo Bray, Direttore Generale della Treccani, \u201cLa rinnovata collaborazione tra Save the Children e Treccani per l\u2019Atlante offre quest\u2019anno uno strumento unico per indagare e comprendere la vita dei bambini nelle periferie, intese non solo come periferie delle citt\u00e0 ma anche come spazio sociale e mentale, un luogo a cui guardare per capirne i bisogni e le criticit\u00e0 degli adulti di domani ma anche le loro straordinarie potenzialit\u00e0, e per assumersi la responsabilit\u00e0 di creare e offrire opportunit\u00e0 concrete dove sono pi\u00f9 indispensabili e non pi\u00f9 procrastinabili.\u201d <\/span><\/p>\n Il IX Atlante ci restituisce dati allarmanti: i minori in Italia sono soprattutto, e sempre di pi\u00f9, ai margini della ricchezza; 1,2 milioni di bambini e adolescenti in Italia vivono in povert\u00e0 assoluta e la povert\u00e0 relativa riguarda 1 minore su 5 e, a conferma di un trend negativo, chi ha oggi meno di 17 anni ha una probabilit\u00e0 di diventare povero cinque volte pi\u00f9 alta rispetto ai propri nonni. La povert\u00e0 non \u00e8 riferita solo alla condizione economica delle famiglie, ma al contesto in cui vivono che stenta ad offrire loro opportunit\u00e0 di crescita educativa e di sviluppo futuro, contesto rappresentato, ad esempio, dalle cosiddette \u201cperiferie funzionali\u201d come sono i quartieri dormitorio, dove si concentrano tanti fattori di degrado ambientale e sociale, oltre che di criminalit\u00e0 organizzata e non, dove l\u2019ascensore sociale che aveva caratterizzato gli anni della ripresa postbellica fino a tutta la seconda met\u00e0 del secolo scorso, sembra essersi definitivamente bloccato e, anzi, il divario delle condizioni socio-economiche delle famiglie si riflette sempre pi\u00f9 sul diverso rendimento scolastico dei bambini. <\/span><\/p>\n A vivere nelle 14 aree metropolitane italiane sono 3,6 milioni di bambini ed adolescenti (pari ai 2\/5 della met\u00e0 della popolazione minorile totale), ma la concentrazione nelle periferie \u00e8 altissima: a Roma e Genova vivono in aree periferiche il 70% dei bambini al di sotto dei 15 anni, a Napoli e Palermo il 60%, numeri che scendono al 43% a Milano e al 35% a Cagliari.<\/span><\/p>\n La differenza tra aree della stessa citt\u00e0 diviene condizione per evitare o favorire la segregazione educativa e la dimensione del gap tra giovani coetanei. Riportando ancora qualche dato dell\u2019Atlante: a Milano, nei quartieri Pagano e Magenta-San Vittore i laureati sono il 51,2% della popolazione residente e sono 7 volte quelli di Quarto Oggiaro che si fermano al 7,6%; a Roma nei quartieri \u201cbene\u201d i laureati costituiscono il 42% della popolazione, ben 4 volte quelli delle periferie poste lungo il grande raccordo anulare che si attestano al 10%; a Napoli, i 15-52enni senza diploma di scuola secondaria di primo grado sono il 2% al Vomero e quasi il 20% a Scampia, mentre a Palermo il 2,3% a Malaspina-Palagonia e il 23% a Palazzo Reale-Monte di Piet\u00e0.<\/span><\/p>\n Anche con riguardo ai NEET (not – engaged – in education, employment or training) si evidenziano divari significativi tra le diverse aree delle citt\u00e0, triplicandosi o nel migliore dei casi raddoppiandosi tra il centro e la periferia i dati dei ragazzi tra i 15 e i 29 anni che non studiano pi\u00f9, sono senza lavoro e non sono inseriti in alcun circuito di formazione. Analogo discorso vale per le prove INVALSI che fanno registrare differenze siderali tra ragazzi delle diverse aree, visto che si riscontra anche un grosso gap nell\u2019utilizzo di internet da parte dei giovani delle aree periferiche delle metropoli. <\/span><\/p>\n Come ha dichiarato Valerio Neri, Direttore Generale di Save the Children \u201cLa retorica della \u201ccentralit\u00e0\u201d dei bambini e delle famiglie racconta un Paese che non c\u2019\u00e8. Basta scorrere le pagine dell\u2019Atlante per leggere una storia diversa: l\u2019infanzia \u00e8 la vera \u201cperiferia\u201d dell\u2019Italia.\u201d <\/span><\/p>\n A fronte dell\u2019invecchiamento della popolazione italiana (nel 1987 o bambini ed adolescenti erano il 23,2% del totale contro il 12,6% degli ultra 65enni, oggi le parti si sono invertite essendo i primi il 12,6% e i secondi il 21,2%) la politica, pur tenendo conto dei limiti della crisi economica, non agevola la natalit\u00e0, n\u00e9 tanto meno il sostegno ai giovani, dove anzi vengono tagliati fondi all\u2019istruzione e universit\u00e0 (dal 4,6% del PIL del 2009, al 3,9% del 2015-16), anche in controtendenza rispetto ad altri stati d\u2019Europa che superano anche il 5% del PIL. Analogamente sul fronte della spesa pubblica per \u201cfamiglia e minori\u201d, mentre in Italia siamo fermi al 5,4% della spesa sociale, Germania, Regno Unito e Svezia si attestano sull\u201911% superando la media europea che \u00e8 dell\u20198,5%. <\/span><\/p>\n A fronte della ricca e variegata analisi dei fattori critici, Save the Children con il suo Atlante delinea le possibili soluzioni che si sostanziano nella capacit\u00e0 di consolidare reti sui territori tra soggetti istituzionali, imprenditoriali e del terzo settore, variamente impegnati nelle politiche giovanili. La stessa Save the Children \u00e8 presente nelle periferie pi\u00f9 svantaggiate di 18 citt\u00e0 italiane grazie a una rete di 23 \u201cPunti Luce\u201d spazi nei quali offre a bambini e ragazzi tra i 6 e i 16 anni l\u2019opportunit\u00e0 di partecipare ad attivit\u00e0 formative ed educative, come accompagnamento allo studio, laboratori artistici e musicali, gioco e attivit\u00e0 motorie, che solo nell\u2019anno in corso hanno coinvolto oltre 8.130 minori. Accanto a queste Save the Children propone anche laboratori informali di innovazione sociale e di contrasto al degrado, le \u201cInsurgent city\u201d che costituiscono esperienze di attivismo per promuovere \u201ccomunit\u00e0 educanti\u201d nei luoghi dove maggiore \u00e8 la marginalizzazione dei bambini e degli adolescenti, anche utilizzando beni comuni inutilizzati o spazi \u201cadottati\u201d per far crescere con azioni concrete la cittadinanza attiva e responsabile.<\/span><\/p>\n In tal senso \u00e8 condivisibile l\u2019approccio di Save the Children di favorire strategie endogene che facciano leva soprattutto sulla valorizzazione delle energie presenti per rigenerare i territori cosiddetti marginali, non solo per avviare in maniera consapevole e responsabile il soddisfacimento dei propri bisogni, ma anche per maturare una sempre maggiore coscienza dei propri diritti acquisendo strumenti utili per esercitare la cittadinanza attiva e responsabile.<\/span><\/p>\n Concludendo con le parole di Raffaela Milano, Direttrice dei Programmi Italia-Europa di Save the Children, \u201cL\u2019Atlante racconta le periferie \u201cdalle periferie\u201d, dal di dentro, con concretezza e con l\u2019urgenza del fare, perch\u00e9 solo partendo dai territori e puntando sui bambini e gli adolescenti \u00e8 possibile ridisegnare le politiche di inclusione, dalla cultura allo sport, ai trasporti, l\u2019ambiente e l\u2019abitare. \u00c8 necessario un impegno straordinario, da parte delle istituzioni e dei soggetti sociali, per rigenerare le periferie dei bambini e per garantire ad ogni bambino il diritto di crescere in un ambiente ricco di opportunit\u00e0 educative e di crescita.\u201d<\/span><\/p>\n W Savarese Il IX Atlante dell\u2019infanzia a rischio<\/a><\/p>\nCondividi:<\/h3>